我所愛的【唱聖詩＆學讀譜】第一屆畢業班學生：
恭喜你們，2020/1/16週四畢業考之後，你們就要從【唱聖詩＆學讀譜】的課程畢業，整整三年的課程，你們辛苦了！這三年中間有其他同學來來去去，而你們三位卻始終堅持到底。
這三年來，我們一起從不會看五線譜、有一點會看五線譜，或是依稀會看卻又不太會的種種狀態，循序漸進地學會了Do大調、Fa大調（一個降記號）、降Si大調（兩個降記號）、降Mi大調（三個降記號）、Sol大調（一個升記號）、Re大調（兩個升記號），和La大調（三個升記號），這是老師幫你們設定的目標：完成C大調、3個升記號、3個降記號，你們的學習即可先告一個段落了，因為在這個過程中，你們將會因為這些調的學習，而累積出面對不同調的唱名讀譜反應，加上初期花了較多時間在Do大調上的練習，就如預期，你們現在對不同調的反應真的很快！
這三年來，我們進行了許多首聖詩的主旋律唱名背唱，這些旋律的背唱，使得我們腦中音程反應的記憶資料庫被擴充了，因此遇到新旋律時，對音與音之間的音高距離（音程掌握），常常可以有仔細評估且正確的內聽反應。
這三年來，我們幾乎每一堂課都從音階的發聲練習當作課程的開始，三年下來，看到你們在邊聽、邊唱、邊調整音高的習慣上，漸漸地從沒有意識到很有意識，甚至在唱歌的氣息控制、母音口型上都有很大的進步。
這三年的中間，我們一起去聆賞過唐崇榮牧師帶隊的教會詩班暨管弦樂團，在國家音樂廳舉辦的音樂會，以及國際基督教合唱指揮團舉辦的合唱訓練，讀著你們每一位所寫的心得感想，表達出豐豐富富的領受與學習，為你 / 妳所得著的好處，以及謙卑順服學習的行動而感恩！
這三年來，我們在節奏訓練上，也藉著使用的教材，累積出對諸多種節奏類型的好反應。
這三年的最後一年，我們隨身的“好朋友”又加上了一位，那就是「手機的鋼琴鍵盤」軟體（感謝上帝使我們生活在手機軟體發達的世代！），加上其他兩位隨身“好朋友”－節拍器、錄音機，三位重要的好朋友就到齊了！這段期間，你 / 妳在鋼琴鍵盤不小的練習量（作業很多），讓你 / 妳在旋律讀譜的音高掌握上如虎添翼！
這三年的最後一期，結合了之前所學，老師為你 / 妳整理出「完成歌曲讀譜五步驟」，看到你 / 妳使用三位“好朋友”，可以自行完成一堂課又一堂課老師所出的作業（這些讀譜作業的樂譜完全沒有學過），而且完成的又好又正確。
身為老師，認真用心且無私地教學，是老師當盡的責任與義務，但是遇到態度積極認真，又因此有顯著進步的學生，對老師而言，是最佳的回饋。你們帶給老師很大的鼓勵與安慰！
甚願天父上帝藉著這樣的聖樂裝備，使你 / 妳在敬拜事奉的路上更加有把握，並且能使你 / 妳有著「在事奉的裝備上不能停止」的觀念，使得更加能夠將最好的，獻給至尊至高、可敬可畏、尊榮的上帝！
以馬內利
你 / 妳的老師
馬淑慧 上
